目標
檢討你在隨堂三的設計流程圖
方法
Q:你的想法有何根據?自說自話?
A: 印象中的流程
Q:你參考了哪些專家的說法?
A: 沒有
Q:你用何種工具畫出該流程圖。
A:Microsoft word
作業
依上述要領,試畫出你在隨堂三中所做的通則化的設計過程。
參考隨堂講義,構思2011年的月曆版型,要求如下:
能與數字100 (因為民國100年)有關聯性(作品暫不上傳部落格)。
作品可印製為52x72cm。
構想草圖請繪在直立A4紙上。
2010年3月20日 星期六
作業三
目標
回想你執行隨堂二的問題三、四的設計過程,並設法用文字及關係圖使這些過程通則化(generalization)。
命題一
所有的設計活動是一種過程,這過程可以分成數個階段。
命題二
針對命題一中的各個階段,會用到不同的方法,這些方法均為設計方法。
命題三
設計是進化的,設計方法亦如此。
問題
Q:你會將設計過程分成哪幾個階段?
A:提案->資料蒐尋->發想->草圖->彩稿->完稿->出圖
Q:這些階段之間的關係用圖示呈現?
A:
Q:各階段會用到哪些設計方法?
A:
討論
Q:設計的進化有何種面向可討論?
A:
Q:設計所用到的工具有何進化現象?
A:以前流程全手工,現在大多由電腦來做
解釋名詞
命題(proposition):相信為真,且提出論點或理由讓閱聽者考慮之陳述。命題可以為真,亦可能為假。假命題的例子。
延伸瀏覽
流程圖(flowchart)
回想你執行隨堂二的問題三、四的設計過程,並設法用文字及關係圖使這些過程通則化(generalization)。
命題一
所有的設計活動是一種過程,這過程可以分成數個階段。
命題二
針對命題一中的各個階段,會用到不同的方法,這些方法均為設計方法。
命題三
設計是進化的,設計方法亦如此。
問題
Q:你會將設計過程分成哪幾個階段?
A:提案->資料蒐尋->發想->草圖->彩稿->完稿->出圖
Q:這些階段之間的關係用圖示呈現?
A:
Q:各階段會用到哪些設計方法?
A:
討論
Q:設計的進化有何種面向可討論?
A:
Q:設計所用到的工具有何進化現象?
A:以前流程全手工,現在大多由電腦來做
解釋名詞
命題(proposition):相信為真,且提出論點或理由讓閱聽者考慮之陳述。命題可以為真,亦可能為假。假命題的例子。
延伸瀏覽
流程圖(flowchart)
2010年3月6日 星期六
作業二
一、發表你帶來課堂的好設計。
冰塊燈
被喻為北歐設計經典的「冰塊燈」,是人類設計史上的重要作品,充份展現了玻璃工藝、光線變化以及靈機創意的完美融合,在冰塊中呈現燈泡的溫暖,強烈的對比,讓人一眼難忘。
二、你認為圖1是什麼?
圖一應該是膠帶的殼吧,感覺很像。
三、看到以下的二幅瓦力的作品,請你將它設計出另一款產品構想圖?
四、看到圖2的作品,請畫出你認為可能的原始產品?
冰塊燈
被喻為北歐設計經典的「冰塊燈」,是人類設計史上的重要作品,充份展現了玻璃工藝、光線變化以及靈機創意的完美融合,在冰塊中呈現燈泡的溫暖,強烈的對比,讓人一眼難忘。
二、你認為圖1是什麼?
圖一應該是膠帶的殼吧,感覺很像。
三、看到以下的二幅瓦力的作品,請你將它設計出另一款產品構想圖?
四、看到圖2的作品,請畫出你認為可能的原始產品?
五、若下兩張賀節卡片是你送給朋友的,請說出你為何選它送人的理由?
- 左邊那張卡片有雪的感覺加上紅鼻子麋鹿,顯然就是聖誕節卡片,又有提琴感覺很音樂性,叮叮噹叮叮噹感覺聖誕老公公就會跟著麋鹿一起出現,maybe卡片打開裡面真的有聖誕老人:},是一張很有過節氣氛的卡。
- 右邊的卡片有雪有樹有鹿,就是典型的聖誕卡阿,雖然他的表現方法很一般,卻是符合大眾所愛。
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